کارگاه آموزشی ارزیابی و تشخیص بالینی اختلال های روانی بر اساس DSM-5

مدرس: دکتر شهرام محمدخانی (دانشیار روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی)
مدت دوره: (۲۴ ساعت، ۳ روز)
تاریخ: بعد از تکمیل ظرفیت 
زمان برگزاری: روزهای چهارشنبه، پنج‌شنبه و جمعه
تلفن های ثبت نام: ۸۸۳۵۶۷۳۶ -۸۸۳۵۷۳۲۲ همراه: ۰۹۱۰۹۲۹۰۰۶۷ – ۰۹۳۹۱۹۶۸۳۰۲

ارزیابی و تشخیص بالینی اختلال های روانی پایه و اساس علم و کاربرد در روانشناسی بالینی را تشکیل می‌دهد. تشخیص بالینی برای درک اختلال روانی بسیار مهم است، بدون تشخیص روانی مطالعه، ارزیابی و درمان اختلال روانی بسیار آشفته خواهد شد. متخصصان بالینی و پژوهشگران به زبان مشترکی نیاز دارند که از طریق آن با هم ارتباط برقرار کنند. طبقه بندی ابزاری است که می‌تواند این زبان مشترک را فراهم سازد. با این حال، تشخیص و طبقه بندی آسیب شناسی روانی همیشه دشوار و مناقشه انگیز بوده است. تشخیص به معنای قرار دادن افراد، بر اساس مجموعه‌ای از علایم (شاخص‌های قابل مشاهده مانند گریه کردن در بیماران افسرده)؛ نشانه‌ها (شاخص‌های ذهنی، مانند احساس گناه در بیمار افسرده) یا هر دو در یک طبقه در درون نظام طبقه بندی است.

اهداف آموزشی دوره:

• آشنایی با مفهوم ارزیابی و تشخیص بالینی اختلال های روانی
• آشنایی با اهداف ارزیابی بالینی
• آشنایی با مدل های ارزیابی بالینی
• آشنایی با گام های رسیدن به تشخیص بالینی
• آشنایی با نظام های طبقه بندی
• آشنایی با ابزارهای ارزیابی و تشخیص بالینی اختلال های روانی
• آشنایی با اصول و فنون مصاحبه تشخیصی
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های اضطرابی
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های وسواسی- اجباری
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های مرتبط با تروما و استرس
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های افسردگی
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های دوقطبی
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های شخصیت
• آشنایی با ملاک های تشخیصی و ارزیابی بالینی اختلال های طیف اسکیزوفرنیا